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区域新高考案例 | 统筹推进高考改革,区域信息化平台助力广东清远市改革落地

2021/09/28

广东省作为第三批新高考改革省份,从2018年秋季入学的高一学生开始实行“3+1+2”的考试模式。对新高考带来的选科排课、资源配置等诸多问题,清远市教育局经过充分调研和论证,因地制宜选择了区域统筹、统一规划的形式,准备筹建“清远市高考综合改革信息化平台”。在了解到“好专业”已有数十个区域平台建设经验,有完善的落地方案,平台使用效果及服务反馈俱佳的情况后,很快与“好专业”敲定了合作意向。


“清远市高考综合改革信息化平台”也成为广东省率先落地运行的市区级新高考信息化平台,对推动广东省改革落地起到了标杆作用。


“好专业”针对新高考带来的区域管理挑战和学校教学管理挑战,从市区教育主管部门顶层设计规划入手,根据实际情况因地制宜。区域平台上,可利用信息化工具对区域内校情进行精准分析,宏观把控各校选科、分班排课等情况,便于市教育局进行资源调配和统筹管理;校级产品则重点针对学校需求开展分期建设,解决学校在新高考下的选科、分班、排课、查询、成绩管理、教师评价、考务安排等实际难题,根据学校的教学资源情况,满足区域内30余所高中学校的不同需求。

清远市高中学生主要集中在市直属的清远一中、清远二中、清远三中、华侨中学、梓琛中学以及源潭中学6所学校。清远一中、华侨中学和清远二中的学生量相对较多,在处理新高考下的分班排课工作中,根据各校的情况进行针对性调整成为了重中之重。


比如华侨中学,每个年级都有将近三十个班级,平均分配在3个楼层,学校采用分楼层管理方式,每个楼层内进行分班排课。“好专业”智能分班、排课系统根据这一实际情况,结合每一楼层的教学资源配置,快速解决了分层教学、教师与教室资源优化使用的难题。同时利用智能检测系统检测多楼层排课冲突问题,轻松完成了学校多楼层分班排课的工作任务。最后,系统还自动生成 “一人一课表”,课程发布之后,全校师生可以在电脑端、手机端、电子班牌上实时查看课程详情,确保了教学工作井然有序。 

 

成绩分析工作一直以来也是各学校的“老大难”问题。比如在清远一中,成绩分析工作以往均由老师手工操作,耗时费力,且一直没有找到合适的、有助于教学提升的分析方式。在“好专业·成绩分析系统”多维度对比成绩变化、自动生成成绩综合报告等功能的支持下,教师的工作量极大的减轻,同时,系统能够智能分析不同科目组合成绩、可视化呈现成绩变化,高度满足学校的分析需求,有效促进了学校教学质量提升和教师评价等工作的开展。

此外,“好专业”交付实施团队还会定期为各学校提供选科指导、家长会等培训指导讲座,帮助老师提升规划能力,助力学生及家长更好地了解相关升学政策,协助家校共育工作的开展。


2020年11月,清远市高考综合改革信息化平台后续拓展建设项目也通过市教育局验收,并获得市教育局领导的一致好评。

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