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校级新高考案例 | 挖掘能力+精准教学,这所中学很优秀!

2021/09/28

海口实验中学是市政府、市教育局于1994年创办的市重点中学。2006年市政府再次投资兴建了海口实验中学初中部。至此,海口实验中学已发展成为了一所国立公办的完全中学。海口实验中学为海南省一级甲等学校、海南省现代教育技术示范学校、海南省校本培训示范学校。


海口实验中学初高中校区分别位于海甸岛沿江五西路和海府路,共有88个教学班,在校生4300余人,教职工345人。一直以来,学校以“开放、文明、和谐”为办学目标,坚持“以生为本,全面发展”的办学理念,注重学生个性和全面的发展,扎实推进素质教育。


在海南省进入高考改革后,“好专业”分班系统的“小走班”和“大走班”概念的出现,让学校领导对新高考涉及的选科分班有了清晰的思路。通过第一轮的模拟选科结果,“好专业”的资源评估报告清晰的展现了“优先三科、定二走一”和“大走班”的分班情况,以及占用教室和教师的资源情况,学校根据资源评估报告进行了充分的研究和讨论,最终确认了海口实验中学的个性化分班方案。为优化校园资源,“好专业”根据学校的各项要求进行了课表的编排,在满足二十多条排课规则的情况下,保证各个科目的教学班人数差最小化,各课时组中所需要的各科目任课教师数量最优化。


由于早在新高考改革之前,在省里组织的课题研究中,海口实验中学林校长便带头成立了生涯规划教育课题研究小组,对学生生涯教育的认识和研究非常深刻。随着改革的不断深入,在选科、分班、排课之外,学校作为海南省生涯规划的试点学校,与“好专业”合作,率先对学校老师进行了系统的生涯规划培训。随后,学校又与“好专业”合作,通过校本选修课系统、精准化教学系统和学习力测评系统等,辅助学校提高教学质量,帮助学生了解自我、进行生涯探索。


海口实验中学一直以来积极探索培养创新型人才的规律,形成“低进高出,高进优出、全面发展”的教学特色。通过生涯培训课程的安排,有效的让在校老师们向学生的成长导师转变,帮助学生了解自我、了解外部世界,做出适合自己的生涯决策。


学业方面,学校组织学生进行了了整体的学习力测评,“好专业”组织培训课程指导学校的老师们应用、解读学习力测评报告来辅导学生,同时也对部分学生进行了一对一的沟通,帮助孩子们发现未来目标,找到学习动力和适合自己的学习策略,学会学习、爱上学习,个性化提升学习力。


结合精准化教学系统的应用,老师们准确的定位学生问题,通过系统组题、制作试卷答题卡,并在网上完成阅卷工作。灵活的阅卷方式和阅卷时间,大大提升了老师们的工作效率,阅卷完成的同时,系统自动进行成绩分析,达到了提升教学质量,提高教学工作效率的效果。


几年来,学校的高考成绩稳定,高考本科入围率位居海南省前五、海口市前四。海口实验中学多年来被海口市教育局授予“学校工作目标完成一等奖”、“学校安全工作先进单位”、“市教育局直属机关先进党组织”;学校还获得“海南省五四红旗团委”、“海南省双拥共建模范单位”等诸多荣誉,并在全省中小学中首批获得“海南省教育实验合格学校”、“海南省现代教育技术优秀学校”、“海南省校本培训示范学校”等称号。

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