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校级案例 | 这个系统,让考试结果运用更多维,阅卷讲评更高效!

2021/11/18

深圳市龙岗区龙城高级中学前身为创办于1995年的龙城中学,是广东省深圳市境内的公办高中,是广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中。教育信息化时代,学校一直注重打造高效教学管理体系、提升教务管理水平。学校选择与“好专业”合作,利用阅卷与精准教学系统提升学校阅卷效率和课堂质量。


对考试结果的精准把握和细致运用,可以让试卷作为教学反馈,更高效的辅助老师改变教学策略,因材施教。通过阅卷系统可以高效提升阅卷工作的效率,为教学、教研工作留出更多的精力和时间。


龙城高级中学40%的一线教师均属年级较大,对电脑端操作系统较为陌生的老教师,学习系统比较困难,因此在初期阅卷时,学校遇到的问题较多。“好专业”交付实施团队针对这种情况与教务处负责老师沟通,并通过问卷调查的方式,找到了适合于不同年龄段任课老师的系统操作方法。


之后,好专业交付实施团队开始定期对学校教师进行培训与辅导,学校则优先选择年轻教师进行系统新功能及操作流程的学习,经过一段时间的共同努力后,实现了所有教师熟悉阅卷、答题卡制作及扫描、成绩分析等一系列相关系统操作的使用。


学校使用系统频率较高,如学校高三年级每周会有周测,所有科目周测都需要合并为一场多科目考试后,进行学生总分的排名和分析,因此需要技术后台将以上要求进行合并。“好专业”为学校老师开通了技术账号,并制作操作文档,与老师沟通、实时辅助操作,解答老师在操作中遇到问题,很好的实现了考试科目合并的技术要求。

 

通过精准教学系统,学校教务处负责老师表示:学校的阅卷工作效率在使用‘好专业’阅卷与精准教学系统后有了很大提升,系统的学情统计分析也让授课老师更有针对性的进行教学策略调整,促进了学校整体教育质量的提升。


“好专业”阅卷与精准教学系统依托云计算、OCR识别、ITR项目反应理论、大数据分析等先进技术,实现智能化高效率组卷阅卷;通过常态化采集各类教学数据,对学情进行多角度的分析与应用,可实现教学过程的数据化、智能化。帮学校实现教学教务管理的提质增效,助力因材施教、学生全面而有个性的发展需要,切实“提质增效”,稳步提升学校整体教学质量。



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