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校级案例 | 减负、增效两手抓,打造潜心育人教学环境

2021/11/25

厦门市杏南中学创办于1990年8月,是应1989年国务院批准成立厦门市杏林台商投资区而创办的全日制普通中学。建校以来,全体师生员工秉持“敏、毅、仁”的校训,团结拼搏、积极进取,学校取得了长足的进步和发展,先后获“福建省一级达标高中”“福建省义务教育管理标准化学校”“福建省义务教育教改示范性建设学校”等称号。 


学校坚持“为学生终身学习、终身发展打下坚实基础”的育人目标,重视学生自学能力及个性发挥的培养,使学生成为学习的主人、集体的主人、生活的主人。学校坚持因材施教的教育理念,努力提升教育教学质量,这也给教师队伍提出了更高的要求。为了给学校教师打造静心教学、潜心育人的教学环境,学校与“好专业”合作,利用阅卷与精准教学系统减轻教师考务、阅卷工作负担,辅助教师更精准的进行个性化教学。


使用系统后,教师可直接在电脑、手机端进行线上阅卷,系统还配备客观题批量批改等功能,极大减轻了教师阅卷负担,帮助教师“减负。此外,系统还可通过每次考试、日常作业的成绩分析,辅助教师更加准确的找到学生知识盲点、问题集中点进行讲解,真正做到分层教学,助力教师”增效”。系统还设有家长端,家长们可及时了解孩子的学习情况。

 

杏南中学两个校区常态化运用阅卷与精准教学系统,学校老师一致认可系统功能和服务质量、服务态度。学校表示:系统的运用整体推动了学校分层教学和学生个性成长的实现,同时促进了家校共育。

 

“好专业”阅卷与精准教学系统常态化结合学生日常作业、周测月考、单元测验、期中期末等数据,经过人工智能与大数据分析后,为校领导实现及时的教情学情监测,为老师减负增效、实现精准教学,为学生个性化学习、实现精准提升,家长更好辅助学习,创造家校共育环境。


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