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推进教育治理能力提升,需加快教育管理服务智能化

2022/01/04

“十四五”开局之年,中国基础教育踏上了高质量发展,加快实现教育现代化的新征程。顺应时代潮流,进一步提升教育信息化水平,实现基础教育高质量均衡发展成为了大势所趋。应用信息化技术,推动教育领域的变革和创新,是机遇也是挑战。


12月7日,教育部副部长钟登华在“2021国际人工智能与教育会议”上发表了题为《利用人工智能助推教育高质量发展:中国的探索与实践》的演讲,并提及:

“中国教育部正在研制并即将发布《教育信息化“十四五”规划》,大力推进人工智能与教育融合发展,支撑引领建设高质量教育体系。将深入推进人工智能教育应用、持续推动人工智能进课堂、加快推广智能教育管理服务、高度关注人工智能教育应用的伦理安全问题。”

校园管理

针对智能教育管理服务,钟登华副部长讲解到,“我们将建立以数据驱动为核心的全业务、全流程教育治理新体系,推进学校资源管理、学生事务管理和教师管理服务的智能化、精准化和可视化。”

 

教育管理信息化工作具有覆盖学校教育教学工作的全面性、参与人员的全体性、应用的日常性、各项系统之间的相互带动性、信息化推进的有序性等方面的特点,在管理方面利用信息化手段可以有效推进全流程教育信息化的进一步实施,促进校内工作提质增效。


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校园管理“提质增效”解决方案

以帮助学校“提升教学质量,提高管理效率”为出发点,覆盖教学管理、教务管理、升学管理、校务管理四大场景,聚焦全方位提质增效。


在教学管理方面,阅卷与精准教学系统等常态化运用日常学情数据,对数据进行多角度的分析与应用,可实现教学过程的智能化,帮助学校优化教学策略、提高教育教学质量,在精准教学的同时兼顾个性化教育。


在教务管理方面,通过智能排课系统及考务系统,可一键排课排考,有效提升教务管理工作效率,尤其是面对进入高考综合改革地区的高中学校,可通过系统有效评估学校资源情况,针对性分班排课以高效利用校内教室、教师资源。


针对升学管理方面,平台系统助力学校“全员、全过程、全方位”育人,强化学生生涯规划意识,培养学生关键能力,全面落实“五育并举”教育方针。


校务办公系统则涵盖日常办公、考勤、宿舍管理、学生成长档案、教师发展档案等多方面,贴合学校多方管理需要和传统习惯,优化办公流程、提升管理效能,助力校园日常办公的数字化、规范化。可视化的系统界面还能清晰的呈现校园日常教学管理情况,辅助学校决策更加科学、管理更加高效、服务更加精准。


加快推进教育信息化,是事关教育改革发展全局的战略任务,是提高教育教学质量、推动教育均衡发展、促进教育公平的重大举措。和气聚力旗下品牌“好专业”三个省级新高考服务平台、十余个教育信息化区级平台,服务全国超2000所高中学校及2000余所初中小学校,辅助学校提质增效,用技术和数据驱动,促进个性化教育的最终实现。


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