随着2014年国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的印发，高考改革正式启动。今年《教育部2022年工作要点》中强调，要实施教育数字化战略行动，积极发展“互联网+教育”，加快推进教育数字转型和智能升级。

为充分贯彻高考改革精神，推进《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中对于各级教育行政部门加强统筹协调、更新完善和持续建设教育新基建的实施，区域统筹、统一规划成了诸多地区教育主管部门的选择。

截至目前，在已经实行高考改革试点的四批省市中，海南省、湖北省、甘肃省、贵州省已建成高考改革省级区域平台。

海南省高考综合改革信息化平台

作为第二批新高考改革试点省份，海南省于2017年9月全面进入考试招生制度改革。省教育主管部门做好顶层设计和规划，统筹建设“海南省高考综合改革信息化平台”，这是全国首个省级高考综合改革信息化平台。

平台服务兼顾教育管理部门、学校、教师、学生等多种角色需要，提供一体化立体解决方案，辅助海南省教育主管部门搭建科学的、符合全省需求的教育评价和管理体系，帮助全省普通高中顺利度过高考改革适应期。

平台的全面使用，对于各级教育行政部门预先掌握全省模拟选科情况，及时分析与未来大学招生专业要求匹配度，研判选科情况能否适合社会发展人才需求，推动海南省高考改革顺利落地实施，起到了关键的辅助支撑作用，也为其他后续改革省份提供了有益参考和借鉴。海南省高考综合改革信息化平台工作的经验做法，获评2018年度全国基础教育工作典型案例。

湖北高考综合改革教学管理服务平台

湖北高考综合改革教学管理服务平台是全国第二个省级新高考管理平台，也是第三批改革省份中唯一采取省级统筹管理，由“好专业”辅助搭建的信息化平台。平台将功能分为省-市州-校三级架构，设置了生涯探索指导平台、选科统计分析平台、走班排课统计分析平台等模块，“一站式”解决学校共性难题，大大降低了教学管理难度。

校级用户使用后，相关数据回传至省级、市州级平台，为教育主管部门进行科学决策和精准管理提供数据支撑，为区域管理调配提供数据参考，通过信息化手段辅助高考改革有序推进。

甘肃省智慧教育云平台高考综合改革信息管理系统

甘肃省智慧教育云平台高考综合改革信息管理系统是基于甘肃省智慧教育云平台实施建设，由省级统筹建设，省、市、县教育行政部门和全省普通高中学校四级应用，集学生综合素质评价管理、学生选课走班管理、学生发展指导管理于一体的服务高考综合改革的综合性信息管理系统。

系统采用“一体化平台+大数据支撑+全方位应用”的整体设计模式，构建区域数据驾驶舱，为教育教学管理提供精准的数据支撑，建成后将有效指导学生发展生涯规划，科学引导学生选科，辅助学校预估资源需求，帮助学校解决在走班教学过程中分班排课与教学管理的难题。

贵州省高考综合改革信息系统

作为最新第四批高考综合改革试点省份，为了适应改革带来的变化和挑战，贵州省教育厅基于已有的贵州省阳光校园·智慧教育平台，搭建起贵州省高考综合改革信息系统，通过数字化手段辅助贵州省高考改革的有序推进。

系统围绕生涯规划、选科管理、走班排课等学校共性需求，设置了生涯发展指导、选科统计分析、分班排课统计等模块，辅助教育主管部门统筹全省各学校学生选科分析、走班教学与管理等工作的安排与部署，为教育主管部门进行科学决策和精准管理提供数据支撑，保障改革后学校管理应用需求，促进区域教育均衡发展，实现教育治理数字化提升。

以“数字化助力因材施教”为目标，紧跟国家教育改革方向，和气聚力教育科技先后已承建全国4个省级高考改革信息化平台、20余个区级平台，服务3000余所高中学校。凭借丰富的案例积累和实践经验，未来和气聚力将继续致力于服务国家基础教育和改革政策落地。