聚力新师·教师培训解决方案

用户价值

产品优势

教育主管部门

培养名师名校长,以点带面
系统提升区域教育质量

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学校

提高升学率,打造“地标性”名校
全面提升教育教学管理能力

教师

有效提升教师专业素养
建立多元职业发展路径

  • 3000+知名专家团
    全国名师资源网络、本地名师可配置

  • 专家入校示范+远程指导双管齐下
    伴随导师制实时跟进培训成效

  • 大数据教学管理平台支持
    深度融合师训教研与信息技术

  • 专属定制培训方案,可按需灵活调整
    项目化管理机制,保障培训效果

培训体系

区域教育创新
发展实验区

区域教育创新
发展实验区

系统提升教育质量、升学水平
实现区域教育生态性变革

创新型学校
教师培训

创新型学校
教师培训

多维度提升办学质量
打造“地标性”名校

“三名工程”
教师培训

“三名工程”
教师培训

打造一支名师名校长队伍
带动教师队伍整体升维

骨干教师
专项培训

骨干教师
专项培训

提高优秀教师关键能力
提升区域教育工作者综合素养

生涯师资培训

生涯师资培训

夯实生涯教育基础
为学校储备生涯教育人才

100+

服务近100个地市、区县

5000+

每年培训校长5000+人次

45000+

每年培训教师45000+人次

服务案例

创新型学校教师培训

山东省青岛平度九中

平度九中2018年制定出打造“学科提升基地”的核心目标,全面启动九大学科教师培训计划,安排骨干教师赴华东师范大学、北京师范大学等著名高校进修学习。

经过培训,很多青年教师在赛课活动中获奖,还有教师获得平度市学科带头人等荣誉称号,学校逐步搭建学科建设共同体,极大地提升了育人成果,实现跨越式发展,成为“地标性”品牌学校。

区域创新发展实验区

山西省孝义市

通过区域统筹、顶层设计的方式,为提升区域教育水平制定长远战略。开展教师培训八年来,累计培训10000+人次,培养了5500名学科骨干教师、150名学科名师、55名校长,打造了50所品牌学校。

孝义中考成绩多年稳居吕梁市第一名,高考成绩位居山西县域前三甲,教学水平和升学质量有了显著提升,教育部全国《义务教育学校管理标准》实施部署会也在孝义市召开。

“三名工程”教师培训

大同市名师培养工程

大同市前中期组织教师系统培训,建立规模化、长期化、专业化名师培养机制,中后期进行强化培训,通过教学指导、科研指导等多种形式,强化教师专业素养,提升教学实践能力。

三年来,大同名师培养工程组织听评课、集体备课共计千余次,举办400余次名师讲座和示范性公开课。参加培训的教师队伍共获得各类荣誉共517项,立项课题达上百项,并在核心期刊与主流媒体上发表论文200多篇。

骨干教师专项培训

广东省珠海市

2020年10月,来自珠海市各初高中的一百余名教师开启培训研修之旅,项目特邀权威教育专家和资深管理干部,基于中考改革、高考改革的新方向、新变化,分享教学管理应对策略与教学方法,传授生涯指导相关知识。项目举办了信息技术与学科融合、教研方法、教师心理保健、教师修养等专业讲座,组织研修班教师前往知名中学参观交流。

通过课程建设、教学方法、新中高考改革方向、学生发展指导等一系列专题培训,全面提升教师的专业素养,帮助教师更好地完成角色转变,拓宽视野革新观念,促进教育改革新背景下的教学提升。


新高考与生涯教育能力培训

华清中学“名校+”教育联合体

为了深入学习高考改革政策,华清中学“名校+”教育联合体成立“新高考及生涯规划”高级研修班,全面普及生涯教育观念,促进提高生涯教育实践能力。

通过培训,150余位参会教师对新高考变化有了更全面的了解,获得了先进的生涯教育理念,有效提升了生涯教育指导能力,将在日常教学工作中学以致用,促进学校教学水平和升学质量提升。