400-0918-211
加快推进教育信息化建设
2018年4月 教育部印发《教育信息化2.0行动计划》
2018年4月 教育部发布《中小学数字校园建设规范（试行）》的通知
2019年2月 国务院印发《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》
2019年2月 国务院印发《中国教育现代化2035》
以“人工智能、大数据、区块链、物联网”等底层技术，涵盖开放式基础架构、数据中心、核心算法、可视化及智能应用终端，全面打通区域教育管理平台的支撑技术、数据标准和业务逻辑，分层分级搭建区域端与学校端平台，且兼容已有系统，全面实现区域教育管理与决策一体化、标准化、生态化、智能化。
用户价值
产品优势
区域智慧教育总体建设
的“大脑”和操作系统
用“人工智能+大数据”
支撑教育治理
科学化、精细化、智能化
促进区域教育资源均衡发展
提升教学质量
支持常态化应用，平台设计模块化
内部模块自由组合，兼容已有业务系统
制定区域信息化底层数据标准
全面打通基础数据，实现数据共享与互通
整体统筹与合理调度区域教育资源
提升区域教育教学质量和管理水平
多层级、多角色的管理体系
满足区域各级角色“按需”访问
支持业务模块定制化
以“AI+大数据”为引擎，以标准化的基础数据驱动信息化应用，全面打通应用模块与业务逻辑，实现每一个功能的常态化使用，更贴合高频的使用场景，提高教学质量，提升管理效率，支持个性化成长，数据自动归档，使用过程即优化，打造覆盖教学、教务、升学、校务等全流程、场景化的新一代智慧校园。
用户价值
产品优势
以课表为中心
激活校园管理关键点
打通校园业务逻辑
以统一基础数据标准
构建校园专属数据中台
打破“数据孤岛”
以AI+大数据为引擎
提升校园管理水平
在线提供优化建议
聚焦校园实际应用场景
打通学校常规管理与业务逻辑
创新教育教学与管理模式
从顶层统筹规划
辅助打造标准化、信息化底层管理平台
数字化应用更规范、更好用
支持现有应用全面接入
平台更开放、更灵活
兼容性、互通性、可持续性强
贴合学校多方管理需要和传统习惯
全面提升师生信息化素养，减负增效
基于学校组织架构和现有业务流程
按需搭配，做到“一校一方案”
助力校园日常办公数字化、规范化
在教育信息化背景下，以新高考改革为切入点，融合“AI+大数据+物联网”等信息技术，搭建起覆盖全省、市、县各级教育部门管理需求的AI管理平台，全面推进区域教育从信息化到智能化再到智慧化，逐步实现区域教育治理现代化。
“好专业”从学校校情和智慧校园建设目标出发，以学生生涯教育中心，借助“人工智能+大数据”新技术，从教学资源匹配、课程管理，到教务、教学与升学管理，再到教学模式创新、教学质量综合分析，建立全校、全年级、各班学生及师生评价等多维度、全方位的教育教学与管理体系，全面落实学生个性化学习及精准化教学，帮助老师减负增效，助力学校管理迈向信息化、智能化。
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